El Centro de Acuicultura Vegas del Guadiana, en Badajoz, se dedica desde hace varias décadas a la cría de especies de aguas templadas. Les hemos visitado para conocer de cerca cómo es su trabajo. 

Las aguas del río Guadiana reúnen las condiciones idóneas para la cría del langostino tigre en plena desembocadura con el océano Atlántico. Viajamos hasta Ayamonte para conocer las singularidades de este crustáceo cada vez más demandado en nuestra región. 

Los usuarios y residentes de Plena Inclusión Cabeza del Buey están llevando a cabo un interesante proyecto a través de la creación de un taller de prensa accesible. Se trata de “Plena Información Accesible”, un informativo audiovisual inclusivo, adaptado a lectura fácil que promueve el acceso de la información, no solo a las personas con discapacidad intelectual o del desarrollo sino también al resto de la sociedad, bajo los principios de accesibilidad cognitiva. 

Visitamos el centro especial de empleo Anciga, impulsado por los gestores de la industria gráfica Marcipa de Badajoz, que ha conseguido aumentar su plantilla en los dos últimos años, a pesar de la incertidumbre económica y de la crisis sanitaria, logrando la inserción laboral de personas con discapacidad.

EEsta semana, en Escúchame!, os enseñamos en qué consiste el método braitico, una herramienta pedagógica con la que se educan miles de escolares ciegos o con discapacidad visual en toda España. Visitamos, en Badajoz, un centro especial de empleo dedicado al sector del diseño gráfico que ha conseguido aumentar su plantilla en los dos últimos años, a pesar de la incertidumbre económica y de la crisis sanitaria. Los usuarios de Plena Inclusión Cabeza del Buey están llevando a cabo un interesante proyecto de comunicación audiovisual accesible con el que informan a la sociedad de las noticias que se generan en su centro. Y Víctor Manuel Segura nos muestra en su sección interesantes historias de personas con discapacidad que se han vuelto virales en la Red.

Conocemos en qué consiste el Método Braitico, un sistema de braille inclusivo de la ONCE para la alfabetización y competencia lectoescritora diseñado para ser utilizado tanto por niños con ceguera o discapacidad visual grave como por cualquier niño con visión.
Un método flexible que se adapta a las peculiaridades de cada alumno y que cuenta con cuatro módulos dependiendo de la etapa del aprendizaje en la que se encuentre. Este recurso de alfabetización se apoya en las últimas innovaciones educativas y tecnológicas junto a las TIC para sacar todo el potencial del alumnado a la vez que fomenta su motivación y el desarrollo de habilidades fonológicas, su autoestima e inclusión.