El 19,1 % de los españoles considera que la adicción a las pantallas, los videojuegos y los móviles es el principal problema de los niños en España, según el primer estudio del CIS sobre ‘Actitudes y opiniones sobre la infancia y la adolescencia’. Le siguen la carencia de educación y valores, con un 15 %, y la falta de atención familiar y de responsabilidad de los padres, mencionada por el 14,1 %.

La percepción cambia al preguntar por los adolescentes. En este caso, el 17,7 % señala como principal problema la carencia de educación y valores, mientras que un 17 % cita el uso excesivo de las redes sociales y un 14,2 %, la adicción a las pantallas, los videojuegos y los móviles.

La encuesta refleja también una visión pesimista sobre el futuro de las nuevas generaciones. Aunque el 53 % considera que los menores están más protegidos por la sociedad que hace 20 años, frente al 35 % que piensa lo contrario y el 7,2 % que cree que están igual, el 70,4 % sostiene que vivirán peor que sus padres. Solo el 16,3 % cree que vivirán mejor y el 7,4 %, que lo harán en condiciones similares.

Las familias, mejor valoradas que las administraciones

En cuanto a las instituciones, el 76,4 % considera que las familias se preocupan «mucho o bastante» por la defensa y protección de los menores y el 61 % opina lo mismo de la escuela. La valoración cambia respecto a las administraciones públicas: el 64,2 % considera que se preocupan «poco o nada».

El respeto aparece como el principal valor que los padres intentan inculcar a sus hijos, según el 54,1 % de los entrevistados. Le siguen la empatía, con un 34,1 %, y la responsabilidad, con un 24,7 %. Además, el 99,3 % respalda que «los padres deben compartir con sus hijos/as un tiempo de ocio familiar» y el 98,5 % está de acuerdo con que «los padres deben inculcar el reparto equitativo de tareas domésticas y de cuidado entre hombres y mujeres».

Respecto a la autonomía de los menores, el 94,1 % considera que entre los 15 y los 18 años ya se podría «votar en unas elecciones», mientras que el 35 % cree que los niños de entre 7 y 10 años pueden «colaborar en determinadas tareas de la casa».

Seis de cada diez cuestionan la respuesta ante el acoso

Uno de los datos más destacados del estudio afecta al funcionamiento de los centros educativos. El 63,6 % considera que atienden «poco o nada» al alumnado en situaciones de acoso escolar siguiendo los protocolos establecidos, mientras que el 60,1 % cree que los colegios tienen dificultades para detectar de forma temprana posibles situaciones de fracaso educativo.

En cambio, el 47,9 % considera que los centros hacen «mucho o bastante» para adaptar los puestos a los menores con necesidades educativas especiales, como aquellos con discapacidad física, intelectual u otros trastornos.

Violencia y pobreza, factores de vulnerabilidad

A la hora de determinar qué situaciones hacen más vulnerable a un menor, el 29 % señala el abuso o la violencia en el hogar, seguido del acoso escolar, con un 16,7 %, y la pobreza extrema, con un 14 %. Además, el 80,8 % coincide en que «la pobreza infantil es una situación que se perpetúa, al limitar las oportunidades educativas, el futuro laboral y la salud de los niños».

Sobre el maltrato en el hogar, el 41,3 % considera que la dificultad del menor para contarlo es el principal problema, mientras que un 33,4 % señala que los testigos miren hacia otro lado. En el caso del acoso escolar, el 41,8 % identifica precisamente la pasividad de los testigos como la circunstancia más negativa y el 33,1 %, la dificultad para contarlo. En el ciberacoso, un 48,5 % apunta también a esta última circunstancia.

Las experiencias durante la infancia y adolescencia

Al preguntar a los entrevistados por sus propias experiencias, un 49,1 % asegura que durante su infancia o adolescencia «le insultaron, humillaron o hicieron sentir que no valía nada». Otro 48,6 % afirma que «le dieron bofetadas o golpes como castigo» y un 32,5 % indica que «le golpearon, empujaron, tiraron del pelo o lanzaron objetos para hacerle sentir miedo o hacerle daño».

Entre los entrevistados de 40 años o menos, un 26,3 % reconoce que en alguna ocasión «le insultaron, acosaron o amenazaron a través de Internet, redes sociales o mensajería». El estudio recoge asimismo otras experiencias personales sensibles sufridas durante la infancia o adolescencia.

Por otra parte, el 54,2 % asegura haber tenido pareja durante la infancia o la adolescencia. Entre ellos, el 19,3 % señala que su pareja controlaba dónde estaba y con quién, con o sin teléfono móvil, mientras que el 11,8 % afirma haber sufrido insultos, humillaciones o amenazas.

El PSOE obtiene la mayor valoración en protección de menores

El estudio pregunta también por el compromiso que los ciudadanos atribuyen a los partidos políticos nacionales en la defensa y protección de los menores. El PSOE obtiene la puntuación más alta, con una media de 5,26 sobre 10, seguido de Sumar (4,97), Podemos (4,89) y el PP (4,05).

El estudio ‘Actitudes y opiniones sobre la infancia y la adolescencia’ se ha elaborado a partir de 6.028 entrevistas realizadas entre el 17 y el 25 de septiembre y constituye la primera encuesta del CIS dedicada específicamente a esta cuestión.